Estimados compañeros:
Ustedes nos conocen. Somos los miembros de la agrupación Grito Gutural, Carreras Integradas, los Consejeros Estudiantiles que, desde fines del año pasado, por votación del claustro estudiantil, representamos a la totalidad del alumnado del Departamento de Artes Dramáticas en las dos instancias de gobierno de nuestra universidad: el Consejo Departamental, donde desempeñan sus funciones Juliana y Héctor por Diseño e Iluminación de Espectáculos, René y Gonzalo por Dirección Escénica, y Elián por Actuación; y el Consejo Superior –órgano máximo del gobierno regular y periódico del IUNA– donde desarrollan su labor Carolina y Federico.
Todos los que conformamos esta agrupación somos alumnos, como ustedes, y siempre estuvimos a disposición. Se enteraron de nuestra “formación” en los días anteriores a las elecciones del año pasado, cuando recorrimos las aulas presentando nuestra candidatura a consejeros como “Grito Gutural - Carreras Integradas”.
Van a poder encontrarnos siempre en el Departamento, como nos encontraron y encuentra cualquier compañero estudiante o graduado que necesite el tratamiento de algún tema en el Consejo, que precise informarse sobre algún asunto relacionado con el gobierno de nuestro Departamento, que desee cuestionar nuestra actuación, o que, simplemente, quiera compartir una charla con nosotros.
Cuando nos presentamos el año pasado, recuperamos un olvidado instrumento que toda agrupación que enfrenta un acto electoral debería explicitar, en el compromiso de su cumplimiento: una Plataforma Electoral. Allí establecimos los que serían, a lo largo de nuestro mandato, nuestros ejes de trabajo; ejes que no son potestad de la agrupación sino que son propiedad de todo el claustro estudiantil.
Estos ejes versaban alrededor de:
1) Promover la integración de nuestras carreras.
Por primera vez en la historia del Departamento, presentamos una lista donde cada una de las carreras del Departamento poseía representantes en igualdad de condiciones.
Tal como reza nuestro lema, con el objetivo de lograr una concreta integración de las tres Licenciaturas tanto durante el cursado de las mismas como en los Proyectos de Graduación, fomentamos la revisión de los Planes de Estudios, con reuniones y acciones como la “Encuesta Dramáticas 2010”, realizada a principios del presente Ciclo Lectivo.
A su vez, trabajamos asiduamente con compañeros del Área Transdepartamental de Formación Docente (el famoso “Profesorado”) -que tienen sus propios representantes en su Unidad Académica-, porque creemos que ellos también son parte de Artes Dramáticas y merecen ser escuchados y defendidos. También es prueba innegable de nuestra voluntad de integración el lograr por primera vez en la historia del IUNA que los compañeros de Formación Docente pudieran expedirse en igualdad de condiciones sobre un tema tan importante como lo fue el Acto Consultivo realizado el viernes 10 y el lunes 13 de este mes.
2) Promover el mejoramiento de las condiciones edilicias.
Se procedió a la puesta en valor del muro perimetral de la Sede French del Departamento, actividad financiada por Grito Gutural y el Departamento.
Además, se promovió la instalación de carteleras específicas a fin de ordenar la información que se brinda a través de los diferentes carteles, volantes y afiches que se fijan en las paredes de nuestra Institución; y se procuró, también, la provisión de elementos de limpieza e higiene. Todo esto, en el marco de la campaña pro limpieza y mantenimiento edilicio, en el desarrollo de una cruzada de concientización sobre aspectos fundamentales que hacen a la vida en sociedad. Este proyecto estuvo coordinado con el CEADI.
3) Exhortar a las autoridades a equipar las salas.
Trabajamos en el montaje del equipamiento luminotécnico de la Sala Marechal y del Teatrito.
4) Promover la construcción de un espacio/depósito.
Se insistió en la necesidad de contar con un espacio apto para almacenar y resguardar elementos esenciales de la práctica teatral. El lunes 14 de Septiembre se entregaron los materiales para la construcción de un depósito contiguo al Aula Konstantin; en breve comenzará su construcción.
5) Atender a la posibilidad de organización y difusión de actividades artísticas extraordinarias.
Organizamos, junto con compañeros estudiantes de otros Departamentos, el Festival IUNA o “PEI, Primer Encuentro Interdepartamental de estudiantes del IUNA”, que se realizará en el Departamento de Artes Musicales y Sonoras, en fecha a confirmar debido a la situación coyuntural que estamos atravesando. Es este EL PRIMER ENCUENTRO INTERDEPARTAMENTAL DE LOS ESTUDIANTES DEL IUNA, Y FUE CREADO, IMPULSADO Y LLEVADO ADELANTE POR EL CLAUSTRO ESTUDIANTIL.
A su vez, alentamos la realización del "Encuentro Nacional de Estudiantes de Teatro (E.N.E.T.)" 2011 en Buenos Aires; y estimulamos el apoyo al E.N.E.T. Bariloche 2010. Hoy con mucho orgullo podemos decir que el E.N.E.T. 2011 se realizará en Buenos Aires.
6) Mantener contacto permanente y reforzar con asiduidad los canales de comunicación con el Centro de Estudiantes y con el alumnado.
Con la Encuesta Dramáticas 2010, se propendió al análisis de instancias académico-administrativas como la inscripción, el CPU y el número de mérito, como así también a recopilar la opinión y propuestas del alumnado sobre la Vida Universitaria (actividades extracurriculares fuera de lo académico, ya sea recreativas, deportivas, sociales), entendiendo que ésta no sólo posibilita la interacción de la comunidad académica desde otro lugar, sino que, además, estimula el sentido de pertenencia a la Institución.
Trabajamos, con los estudiantes que quisieron sumarse a la tarea, en la puesta en valor del muro perimetral de la sede French, e invitamos a dicha actividad, como a toda la comunidad, a la conducción del CEADI; coordinamos con ellos el ordenamiento de las carteleras, e iniciamos las jornadas de discusión del plan de estudios para Dirección y Actuación.
Apoyamos y defendimos los pedidos de diferentes compañeros estudiantes y graduados al Consejo Departamental, en los encuentros de las respectivas comisiones y en las reuniones de Consejo.
7) Alentar la revisión de los Planes de Estudios.
En este ítem trabajamos en dos direcciones:
a) la perfectibilidad de los Planes actuales (modificación de las correlatividades, posibilidad de evaluación en calidad de libre de materias teórico-prácticas, entre otros), sin por ello renunciar a:
b) la inminente posibilidad de cambio substancial de los Planes de Estudios vigentes. En este sentido, los Consejeros y el CEADI dialogamos con las autoridades de la institución, con quienes intercambiamos pareceres acerca de las posibles modificaciones. ES IMPORTANTE DESTACAR QUE NO EXISTE AL DÍA DE LA FECHA UN PROYECTO DE PLAN DE ESTUDIOS TERMINADO; LO QUE SÍ OBRA ES UN ANTEPROYECTO. Es esto lo que se llevará a discusión en dos jornadas abiertas a todos los estudiantes, establecidas para los días jueves 23 y viernes 24 de esta semana. (VER CARTELES)
Asimismo, promovimos la discusión de los actuales Proyectos de Graduación, en el afán por optimizar una instancia fundamental que creemos perfectible.
Luego de las intensas jornadas vividas durante las semanas pasadas, sólo podemos decir que los miembros de Grito Gutural, los “Consejeros”, estamos orgullosos del estudiantado de Artes Dramáticas del IUNA, que ha dado una lección cívica a todo el IUNA y a toda la universidad pública; nos sentimos honrados por ser parte del gobierno de nuestra universidad, salvaguardando así uno de los más maravillosos logros del Movimiento Estudiantil iniciado con la Reforma Universitaria en 1918; nos enorgullece pertenecer a la única institución que, sin preguntar por ingresos económicos, color de piel, raza, religión, o lugar de procedencia, continúa cumpliéndole a los argentinos, y al resto del mundo, el hermoso sueño de poder formarnos como artistas.
Gobernar en nuestro derecho. Gobernemos.
GRITO GUTURAL – CARRERAS INTEGRADAS
CONSEJEROS ESTUDIANTILES
Septiembre de 2010
